前言:坚定不移地推进高中新课程
2005年海南省普通高中新课程实验工作会议于2005年8月23至25日在美丽的三亚举行, 省教育厅、省课改办的有关领导和来自全省各市县以及农垦、海钢的教育行政部门负责人,全省各高中学校校长(或负责人)、 省教研培训院高中学科教研员共150多人参加了会议。这次会议是我省作为国家级实验区全面进入普通高中新课程实验后的第二次专项工作会议, 目的是对一年来的新课程实施情况进行阶段性总结;交流实施新课程的经验和体会;传达教育部高中课改六省联席会议精神;明确下一步的工作思路; 部署下一阶段的工作。
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知难而进 乘势而上 圆满实现我省高中课程的全面转型
海南省教育研究培训院 蒋敦杰:
2005—2006学年,是我省高中课程全面更替的一年,是我省高中课改推进最艰难的一年, 在课程转折的最后一年,我省高中三个年级都面临新的挑战……
凡是预则立。在这一学年,无论全省还是一校,进退好坏都见端倪,面对这个转折万万不可掉以轻心。
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海南省积极稳步推进普通高中课程改革
海南省教育研究培训院 陈夫义:
一学年来,我省各级教育行政部门和普通高中学校认真学习贯彻《普通高中课程方案(实验)》 (下称《方案》)和各学科《课程标准》,坚持了解学生、服务学生、为了学生,精心组织高中新课程实验,实验启动工作总体平稳, 全省高中教育开始发生令人鼓舞的变化,高中新课程对我省高中教育发展和提升已经产生了显而易见的推动作用和影响。
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拓宽投入渠道 优化资源配置
文昌市教育局:
2004年9月,我市高中新课程改革实验工作正式启动,全市共有6所高中, 2564名学生,288名教师参与了高中新课程改革实验。一年来,在省基础教育课程改革实验工作领导小组的指导和实验学校校长、 教师、教研工作者的共同努力以及政府、社会各界的关心支持下,我市高中新课程改革实验工作准备充分,启动有力,推进平稳、有序, 凸显出“思想重视,措施得力,亮点闪烁”的特点。下面,就我市如何从拓宽投入渠道,优化资源配置,为高中发展和课改实验创设良好条件方面谈谈做法和经验。
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扎实工作 稳步推进
万宁市教育局:
一年来,我局在省教育厅的具体指导和市政府的大力支持下, 认真贯彻执行《海南省普通高中课程改革实验工作方案》、《海南省教育厅关于贯彻执行〈普通高中课程方案(实验)〉》及省有关课改实验指导文件, 认真指导普通高中学校实施新课程,适当安排学时,做好选课指导,抓好校本研训等方面的工作,课改进展平稳,开局良好。
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脚踏实地,大胆探索,积极实践
儋州市教育局:
2004年秋季,全省普通高中学校起始年级全部进入高中新课程实验。 为了保证我市普通高中新课程实验工作的顺利启动、稳步推进,我们在市基础教育课程改革领导小组的直接领导和省教育厅的大力支持下, 坚持以《海南省普通高中课程改革实验工作方案》的精神为指导,精心组织,真抓实干。一年来,我市普通高中课改进展顺利,并初见成效。我们的做法是……
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责任编辑:郭万州 刘亨金
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