　　搞成人礼，不必十分复杂，或举办一次家宴，或一次扫墓之类的活动，由主要家长主持仪式：告知孩子本家（族）史、家（族）规、优良的传统，也包括如何交男（女）朋友，以及孩子以后应该履行的义务和权利，并且赠予其一份有意义的纪念品。
　　在我国各地学校积极实施素质教育的教育方案时，而家长们仍在漠视一种自古已证明的行之有效的教育方式——成人礼。不少人们只以中学毕业为一种标准，来标明孩子已经长大，可以就业可以订婚娶嫁，允许其以烟酒进行社交活动等等。
　　《爱国主义教育实施纲要》指出：进行爱国主义教育需要倡行必要的礼仪，提倡各地组织年满１８岁的公民举行对国旗宣誓的成人仪式。我国各地的中学已经开始举行了各种各样的中学生成人仪式的教育活动。然而我国的许多家庭，却早已忘记了发挥一个小社会的教育功能——家教中的成人仪式。
　　我们教育青年为人民服务要“从我做起”，爱国也要从爱家开始。古人云：修身齐家治国平天下。不扫一屋何以扫天下。成人礼，也叫成丁礼，指男女孩童到了一定的年龄，便需要进行的一种必要的教育形式。我国古代时有男子二十岁时的加冠取字，女子大约十六岁时“加笄(ji)”的成人仪式。现在一些少数民族如傣族、瑶族、彝族等等都保留有此习俗，在汉族地区已经不多见了。
　　现在的许多家庭只关心孩子如何搞好学习，很少发挥家庭的社会教育功能，很少注意孩子的社群意识、社会责任观念乃至法制意识的培养与教育。而这点要求单靠学校教育是远远不够的。实际上，世界各地民族都有成人礼仪的习俗，其社会机能是把社会活动成员之权利和义务赋与成童，即是说他(她)可以组建家庭，参加战斗或劳动，并且奉持全部部落或集团赖以维持的风俗和价值观念。
　　搞成人仪，不必十分复杂。远古时期的成人仪式常常为简单的仪式，如一次舞蹈聚会、一次宴会、一度游行等，有时也会伴随一些附庸的礼式，只是后来才逐步复杂起来。在当今，我们不妨举办一次家宴或者一次扫墓之类的活动，由主要家长主持仪式：告知孩子本家（族）史、家（族）规、优良的传统，也包括如何交男（女）朋友，以及孩子以后应该履行的义务和权利，并且，赠予其一份有意义的纪念品。
　　通过搞成人礼，能够教育孩子以成人的眼光和态度去主动参加社交，既要自食其力，又要主动关心别人；既要自觉遵守社会法律，又要学会利用法律来保护自己的合法权益。通过搞成人礼，使孩子从爱家关心家开始及至爱国爱社会主义。我们呼吁，家长们要重视搞成人礼，进一步完善家教的社会教育功能，使孩子的素质得到全面的发展。